Nos hemos creído que hacer la EF importante pasaba por darle una estructura y tratarla con parámetros semejantes a las demás asignaturas. Impartir mucha teoría ha sido más un sigo de cientifismo que de necesidad; suspender, un signo de esta distinción, y llenar de contenidos los programas un recurso para reivindicar la necesidad de más […]

¿Se enseña a correr en la escuela? ¿Cómo influye el calzado de los niños en el aprendizaje de la carrera? ¿Cómo se evalúa la carrera dentro de una competencia motriz? ¿Qué relación hay entre el aprendizaje de la carrera en la infancia y la salud del aparato locomotor a largo plazo?

Análisis de la técnica de carrera en la escuela y equipos deportivos mediante la filmación frontal.

En el vídeo se explica y demuestra como debe enseñarse el skipping y algunas de sus variantes entre los jóvenes atletas y escolares

La importancia de la EF radica en lo que hacen los alumnos, no lo que ponen los numerosos informes protocolos que exige la burocratización de la enseñanza. Propongo que la función primordial de la EF sea intervenir sobre el proceso de crecimiento y formación del sujeto en los ámbitos que ninguna otra área curricular incide,